Martínez, M., y Jolonch, A. (2019). Las paradojas de la innovación educativa. Barcelona: Horsori, 283 pp.

  1. MERMA MOLINA, Gladys res. 1
  1. 1 Universitat d'Alacant
    info

    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

    ROR https://ror.org/05t8bcz72

Revista:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Año de publicación: 2020

Título del ejemplar: Monográfico: Una respuesta iberoamericana al «Manifiesto por una pedagogía post-crítica»

Volumen: 32

Número: 2

Páginas: 237-240

Tipo: Reseña

DOI: 10.14201/TERI.22479 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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