RIDAS- Red deInvestigación Docente en Antropología Sociocultural 2020-2021
- María Pilar Espeso Molinero
- Alicia Ferrández Ferrer
- Inmaculada Hurtado García
- Gabriel López Martínez
- María José Pastor Alfonso
- Francesca Marí Domenech
- María Dolores Sánchez Vila
- Nieves Botella Gallego
- Sergi Ferreres Codorniu
- Francisco Almarcha Martínez
- Satorre Cuerda, Rosana (coord.)
- Menargues Marcilla, María Asunción (coord.)
- Diez Ros, Rocío (coord.)
- Pellín Buades, Neus (coord.)
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
ISBN: 978-84-09-45382-5
Año de publicación: 2022
Páginas: 1559-1574
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
La Red de Investigación Docente en Antropología Sociocultural (RIDAS) centra su interés en el análisis de la enseñanza de la disciplina antropológica en los diferentes grados en los que se imparte en la Universidad de Alicante. Dando continuidad a las investigaciones sobre diversidad cultural y competencias interculturales desarrolladas en años anteriores, este año RIDAS ha centrado su interés en los sesgos de género que conducen a la perpetuación de un modelo de sociedad patriarcal. A través de una práctica docente implantada en distintas asignaturas impartidas desde el Área de Antropología Social de la UA en las que se trata el tema de los sesgos culturales que conducen a la discriminación, el proyecto buscó comprender los constructos culturales de género que se esconden bajo las perspectivas y narrativas de los/as estudiantes universitarios/as. Los resultados muestran que el cuestionario en sí mismo ha supuesto un ejercicio de autorreflexión crítica que ha permitido al alumnado objetivar sus propios estereotipos de género, reseñables por su alta presencia, e identificar los comportamientos discriminatorios del contexto más cercano. Por otra parte, nos confirma que la toma de conciencia y la adquisición de competencias requieren de metodologías docentes que complementen las estrategias de enseñanza más discursivas.