Digital Teacher Competence Frameworks Evolution and Their Use in Ibero-America up to the Year the COVID-19 Pandemic Began: A Systematic Review

  1. Velandia Rodriguez, C.A.
  2. Mena-Guacas, A.F.
  3. Tobón, S.
  4. López-Meneses, E.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Año de publicación: 2022

Volumen: 19

Número: 24

Tipo: Revisión

DOI: 10.3390/IJERPH192416828 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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