Gamificación y flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales. estudio exploratorio y validación de una escala

  1. Juan Ramón Moreno-Vera
  2. Cosme Jesús Gómez Carrasco
  3. José Monteagudo Fernández
  4. Marta Sainz Gómez
Libro:
La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano
  1. María del Carmen Sánchez Fuster (ed. lit.)
  2. José María Campillo Ferrer (ed. lit.)
  3. Verónica Vivas Moreno (ed. lit.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Murcia

ISBN: 9788409347490

Año de publicación: 2021

Páginas: 79-98

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet