Sobre los dobletes de género y cuestiones gramaticales conexas.

Referencias bibliográficas

• Aguilar Jurado, J. (06/03/2012). Ignacio Bosque, héroe de Fukusima. La Ilustración Liberal. https://www.clublibertaddigital.com/ilustracion-liberal/51/ignacio-bosque-heroe-de-fukushima-jose-aguilar-jurado.html
• Alberdi, I. (05/03/2012). Pero, ¿dónde estaba la RAE?. El País. https://elpais.com/cultura/2012/03/05/actualidad/1330979981_863178.html.
• Aliaga Jiménez, J. L. (2018). Lenguaje inclusivo con perspectiva de género. Gobierno de Aragón https://www.aragon.es/documents/20127/186069/Lenguaje+inclusivo+con+perspectiva+de+género/ca98fdb6-0d4c-563a-7f54-2ef933d5a60d?t=1549448641684>
• Álvarez de Miranda, P. (06/09/2016). “Nosotras venimos dispuestos”. El País. https://elpais.com/elpais/2016/09/05/opinion/1473088930_657891.html
• Álvarez Rodríguez, I. (2018). Lenguaje inclusivo y derecho. Derecho y cambio social, 53, 1-24.
• Aragón Vargas, L. F. (2018). A favor de un lenguaje inclusivo no exhaustivo. Pensar en movimiento: Revista de Ciencias del ejercicio y la Salud, 16, 1-3. https://doi.org/10.15517/PENSARMOV.V16I2.35761
• Astorga, A. (05/03/2012). Compañeros y compañeras del metal… lingüístico. ABCdesevilla.es. https://sevilla.abc.es/20120305/cultura/abci-companeros-companeras-metallinguistico
• Ayala Castro, M.C., Guerrero Salazar, S. y Medina Guerra, A.M. (2006). Guía para un uso igualitario del lenguaje administrativo. Diputación de Huelva. https://www.mujeresenred.net/IMG/pdf/Guialenguaje.pdf
• Ayuntamiento de Madrid (2016). Guía para el uso inclusivo del lenguaje en el Ayuntamiento de Madrid y sus organismos autónomos. A.G. Equidad, Derechos Sociales y Empleo. https://diario.madrid.es/wp-content/uploads/2017/03/Gu%C3%ADa-lenguaje-inclusivo.pdf.
• Azofra Sierra, E. (04/03/2012). Género gramatical y sexismo lingüístico I. MorFlog. (hypotheses.org)
• Balmaseda Maestu, E. (2019). En torno a un uso no discriminatorio del género gramatical en español. Roczniki Humanistyczne, 67(5), 55-77. https://doi.org/10.18290/rh.2019.67.5-3
• Barrera Linares, L. (2019). Relación género/sexo y masculino inclusivo plural en español. Literatura y Lingüística, 40, 327-354. https://doi.org/10.29344/0717621X.40.2070
• Becker, L. (2019). Glotopolítica del sexismo: ideologemas de la argumentación de Ignacio Bosque y Concepción Company Company contra el lenguaje inclusivo de género. Theory Now Journal of Literature Critique and Thought, 2(2), 4-25. https://doi.org/10.30827/tnj.v2i2.9827
• Bengoechea, M. (2003). Guía para la revisión del lenguaje con perspectiva de género. Diputación foral de Bizcaia. https://www.bizkaia.eus/home2/Archivos/DPTO1/Noticias/Pdf/Lenguaje%20Gu%C3%ADa%20lenguaje%20no%20sexista%20castellano.pdf?hash=dac1c0c6cdf7ce59af33241d0523b373
• Bengoechea, M. (2005). Centrismo y androcentrismo en los textos administrativos. Universidad de Alcalá. https://www.upm.es/sfs/Rectorado/Gerencia/Igualdad/Lenguaje/sexsismo%20y%20androcentrismo%20en%20texto%20administrativos.pdf
• Bengoechea, M. (2015). Cuerpos hablados, cuerpos negados y el fascinante devenir del género gramatical, The Bulletin of Hispanic Studies, 92(1), 1-24. https://doi.org/10.3828/bhs.2015.01
• Bengoechea, M. (2016). Sugerencias para evitar el sexismo en el lenguaje administrativo. Ayuntamiento de Murcia. http://murciasocial1.blogspot.com/2016/10/sugerencias-para-evitar-el-sexismo-en.html?m=1
• Bolívar, A. (2019). Una introducción al análisis crítico del ‘lenguaje inclusivo’. Literatura y Lingüística, 40, 355-375. https://doi.org/10.29344/0717621X.40.2071
• Bosque, I. (1985). Sobre las oraciones recíprocas en español. Revista Española de Lingüística, 15(1), 59-96.
• Bosque, I. (2012). Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer. Boletín de información lingüística de la Real Academia Española. http://www.rae.es/rae/Noticias.nsf/Portada3?ReadForm&menu=https://doi.org/10.29344/0717621X.40.2070
• Caba Ramos, D. (15/03/2020). Los dobletes genéricos y el principio de economía lingüística. Diario Libre. https://www.diariolibre.com/revista/cultura/los-dobletes-genericos-y-el-principio-de-economia-linguistica-HJ17693664
• Cabello Pino, M. (2019a). Academias de la lengua española frente a guías de lenguaje no sexista: un problema de delimitación de competencias. Tonos Digital, 37, 1-30. http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/issue/view/44/showToc
• Cabello Pino, Manuel (2019b). Sobre sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer (2012): lecturas imprecisas y tópicos infundados asociados al Informe Bosque. Archivum, 69, 7-41. https://doi.org/10.17811/arc.0.2019.7-41
• Cabeza Pereiro, M. C. y Rodríguez Barcia, S. (2013). Aspectos ideológicos, gramaticales y léxicos del sexismo lingüístico. Estudios Filológicos, 52, pp. 7-27. https://doi.org/10.4067/S0071-1713201300020000
• Cabeza Pereiro, M. C. y Rodríguez Barcia, S. (2018). Lenguaje excluyente y género, en Díaz, M. et al. (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral, Vigo: Universidade de Vigo, 146-153. http://cilx2018.uvigo.gal/actas/resumos/648302.html
• Cabezas, D. (14/03/2019). ¿Cómo debemos utilizar el lenguaje inclusivo al escribir? Tribus ocultas. https://www.lasexta.com/tribus-ocultas/artes/como-debemos-utilizar-lenguaje-inclusivo-escribir_201902285c89e0c60cf2bb98bdcea27a.html
• Cabezas González, M. (18 de mayo de 2021). Compañeros, compañeras y ‘compañeres’. El Correo de España. https://elcorreodeespana.com/politica/976735119/Companeros-companeras-y-companeres--Por-Manuel-I-Cabezas-Gonzalez.html
• Camacho, J. (1999). La coordinación. En Bosque, I. y Demonte, V. (Dirs.) Gramática Descriptiva de la Lengua Española, Espasa, 2635-2694.
• Carrasco, J. (13/08/2018. ¡Cuidado con los ‘desdobladores’! Valencia Plaza. https://valenciaplaza.com/cuidado-con-los-desdobladores
• Castañosa, C. (24/03/2019). Contraindicaciones del masculino genérico. elDiario.es. https://www.eldiario.es/canariasahora/canarias-opina/contraindicaciones-masculino-generico_132_1633685.html
• Corroto, P. (28/01/2020). Tres lingüistas debaten sobre el lenguaje inclusivo: “No debieron preguntar a la RAE”. El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/cultura/2020-01-28/rae-lenguaje-inclusivo-carmen-calvo_2429760/
• Cortés, L. (22/01/2020). La vicepresidenta Calvo, el lenguaje inclusivo y la RAE. La Voz de Almería.
• https://almeria.fape.es/la-vicepresidenta-calvo-el-lenguaje-inclusivo-y-la-rae/
• Costa, A, (2016). Buenas prácticas para el tratamiento del lenguaje en igualdad. Unidad de Igualdad. Universidad Carlos III. https://core.ac.uk/download/pdf/44310712.pdf
• Cuenca, M. J. (2020). El lenguaje no sexista: más allá del debate. Discurso y Sociedad, 14 (2), 227-263. http://www.dissoc.org/ediciones/v14n02/DS14(2)Cuenca.pdf
• Del Corral, M. (05/03/2012). No veo qué ganamos las mujeres. El País. https://elpais.com/cultura/2012/03/05/actualidad/1330978173_276626.html
• Díaz Hormigo, M. T. (2018). Repercusiones y vigencia del uso de las propuestas para evitar la denominada discriminación lingüística por razón de sexo. En Díaz, M. et al. (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral (pp. 267-274). Universidade de Vigo, 267-274. http://cilx2018.uvigo.gal/actas/resumos/gen010.html
• Docavo, A. (04/03/2012). El género masculino no es sexista. La Razón. https://www.larazon.es/historico/4422-la-rae-critica-las-guias-sobre-lenguaje-no-sexista-JLLA_RAZON_439757/
• Escandell Vidal, M.V. (2020). En torno al género inclusivo. IgualdadES, 2, 223-249. https://doi.org/10.18042/cepc/IgdES.2.08
• Escuela de Periodismo UAM (24 de julio de 2018). 39 académicos y 7 académicas velarán por la Constitución. El País. https://elpais.com/elpais/2018/07/19/masterdeperiodismo/1532020920_016517.html
• Europa Press (03/02/2018). La Academia defiende el "idioma" del "encuentro" en España y clama equidad para acabar con la violencia de género. EuropaPress. https://www.elperiodico.com/es/ocio-y-cultura/20180203/academia-
• Fernández Ordóñez, I. (08/03/2012). El español y la igualdad real de los sexos. El Cultural. https://elcultural.com/El-espanol-y-la-igualdad-real-de-los-sexos
• García Figueroa, A, (25/03/2020). “Todos y todas” no nos incluye a todos (y menos a todas). Almacén de Derecho. https://almacendederecho.org/todos-y-todas-no-nos-incluye-a-todos-y-menos-a-todas
• García Pérez, F. (25/03/2012). A vueltas con el sexismo lingüístico. La Opinión de Murcia. https://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2012/03/25/vueltas-sexismolinguistico/394361.html
• Gil, J. M. (2020). Las paradojas excluyentes del “lenguaje inclusivo”: sobre el uso planificado del morfema flexivo -e. RSEL, 30(1), 65-84. http://dx.doi.org/10.31810/RSEL.50.1
• Gobierno de Navarra (2012). Guía sobre estrategias de comunicación incluyente. El género como prioridad. Gobierno de Navarra. Instituto Navarro para la Igualdad. https://www2.unavarra.es/gesadj/unidadIgualdad/GNav.GUIADECOMUNICACION.pdf
• González, M.C. y Delgado, Y. (2016). Lenguaje no sexista. Una apuesta por la visibilizacion de las mujeres. Comunidad y Salud, 14(2), 86-95. https://www.redalyc.org/pdf/3757/375749517011.pdf
• Granda, F. (16/07/2020). Juntos y juntas, todos y todas. Faro de Vigo. https://www.farodevigo.es/opinion/2020/07/16/juntas-15125735.html
• Grandes, A. (27/01/2020). Pronóstico. El País. https://elpais.com/elpais/2020/01/26/opinion/1580052968_579776.html
• Grijelmo, A. (11/11/2012). Jugamos tranquilas ¿eh? El País. https://elpais.com/elpais/2012/10/11/opinion/1349975926_432322.html
• Grijelmo, A. (02/12/2018). ¿Invisibiliza nuestra lengua a la mujer? El País. https://elpais.com/cultura/2018/11/28/actualidad/1543418937_639835.html.
• Grijelmo, A. (2019). Propuesta de acuerdo sobre el lenguaje inclusivo. Madrid: Taurus.
• Grijelmo, A. (27 de enero de 2020). La Academia progresa. El País. https://elpais.com/cultura/2020/01/27/actualidad/1580155562_815274.html
• Grijelmo, A. (27/03/2020). Duplicaciones discriminatorias. El País. https://elpais.com/ideas/2020-03-27/duplicaciones-discriminatorias.html.
• Grijelmo, A. (27/04/2021). Buenos días a todos, a todas y a todes. El País. https://elpais.com/ideas/2021-04-23/buenos-dias-a-todos-a-todas-y-a-todes.html
• Guerrero Salazar, S. (2012). Guía para un uso igualitario y no sexista del lenguaje y de la imagen en la Universidad de Jaén. Unidad de Igualdad. Universidad de Jaén. https://hdl.handle.net/10630/23352
• Guerrero Salazar, S. (2019). Las demandas a la RAE sobre el sexismo del diccionario. La repercusión del discurso mediático. Doxa Comunicación, 29, 43-60. https://doi.org/10.31921/doxacom.n29a
• Guerrero Salazar, S. (2020). El debate social en torno al lenguaje no sexista en la lengua española. IgualdadES, 2, 201-221. https://doi.org/10.18042/cepc/IgdES.2.07
• Gumiel Molina, S. (08/03/2019). ¿Es sexista la lengua española? El Comercio. https://www.elcomercio.es/dia-de-la-mujer/sexista-lengua-espanola-dia-internacional-mujer-8-marzo-20190308110908-nt.html
• Gutiérrez, F. (03/04/2016). Educación obliga a los profesores a hablar de ‘alumnos y alumnas’ o ‘niños y niñas’. Sur. https://www.diariosur.es/malaga/201604/03/educacion-obliga-profesores-hablar-20160402211630.html.
• Horno, M. (25/07/2018). Bondades, peligros y redundancias del lenguaje inclusivo. Letras libres. https://letraslibres.com/cultura/bondades-peligros-y-redundancias-del-lenguaje-inclusivo/
• Lafuente, I. (07/03/2012). Sin peros en la lengua. El País. https://elpais.com/cultura/2012/03/07/actualidad/1331130649_242594.html
• Lagares Carretero, M. C. (2018) El lenguaje inclusivo en el discurso político español. Un análisis del lenguaje de los políticos españoles antes y después de una campaña electoral [Trabajo Fin de Máster. Facultad de Humanidades. Universidad de Estocolmo]. http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1247215/FULLTEXT01.pdf
• Llamas Saíz, C. (2015). Academia y hablantes frente al sexismo lingüístico: ideologías lingüísticas en la prensa española. Circula I, 196-215. https://doi.org/10.17118/11143/7995
• Lledó, E. (13/03/2012). A propòsit de l’informe Bosque”. Clásicas y Modernas. https://clasicasymodernas.org/a-proposit-de-linforme-bosque/
• Lledó, E. (2011). Guía del lenguaje para el ámbito de la empresa y el empleo. EMAKUNDE. Instituto Vasco de la Mujer. https://www.emakunde.euskadi.eus/contenidos/informacion/publicaciones_guias2/es_emakunde/adjuntos/guia_lenguaje_laboral.pdf
• López Díaz, P. (03/2012). Dice la RAE que está por la igualdad entre hombres y mujeres. Sobre el Informe Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer. Mujeres en red. http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1952
• Manzanares, J. L. (25/12/2012). Nosotros y nosotras. República.com. https://www.republica.com/el-clavo/2012/12/25/nosotros-y-nosotras/
• Marçal, H., Kelso, F. y Nogué, M. (2011). Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Servicio de Lenguas. Universidad autónoma de Barcelona. https://unidadigualdad.ugr.es/pages/guia_uab/
• Marías, J. (17/12/2006). Narices con poco olfato. El País Semanal. http://www.javiermarias.es/2006/12/la-zona-fantasma-17-de-diciembre-de.html
• Marimón Llorca, C. y Santamaría Pérez, M.I. (2011). Guía para un discurso igualitario en la Universidad de Alicante. Unidad de Igualdad. Universidad de Alicante. https://ieg.ua.es/es/documentos/normativasobreigualdad/guia-para-un-discurso-igualitario-en-la-ua.pdf
• Márquez, M. (2013). Género gramatical y discurso sexista. Madrid: Síntesis.
• Martín Barranco, M. (2019). Ni por favor ni por favora. Madrid: Los Libros de la Catarata.
• Martínez, A. (2019). La cultura como motivadora de sintaxis. El lenguaje inclusivo. Cuadernos de La ALFAL,11 (2), 186-198.
• Martínez Egido, J.J. (2020). El discurso sexista en los artículos de opinión. (Del masculino genérico, de los desdoblamientos morfológicos y de las duplicidades léxicas. Textos en proceso, 6(2), 91-106. https://doi.org/10.17710/tep.2020.6.2.7jjmartinez
• Martínez Iglesias, O. (2015) Sexismo lingüístico y discurso político: análisis del lenguaje inclusivo en el discurso de Podemos [Trabajo Fin de Grado. Grao en Traducción e Interpretación. Universidade deVigo. https://www.academia.edu/17509071/Sexismo_ling%C3%BC%C3%ADstico_y_discurso_pol%C3%ADtico_an%C3%A1lisis_del_lenguaje_inclusivo_en_el_discurso_de_Podemos
• Mayora, C. (19/09/2014). Sexismo y visibilidad. Elsalvador.com. https://historico.elsalvador.com/historico/135035/sexismo-y-visibilidad.html
• Medina Guerra, A. M. (2016). Las alternativas al masculino genérico y su uso en el español de España. Estudios de Lingüística Aplicada, 34(64), 183-205.
• Mendívil Giró, J. L. (20/03/2013). No permita que el sexo de los árboles le impida ver el género del bosque. Zaragoza Lingüística. Seminario permanente de divulgación de la investigación lingüística. Grupo Psylex (Universidad de Zaragoza). https://zaragozalinguistica.wordpress.com/2013/03/20/no-permita-que-el-sexo-de-los-arboles-le-impidan-ver-el-genero-del-bosque/
• Mendívil Giró, J. L. (2020). El masculino inclusivo en español. Revista Española de Lingüística, 50(1), 35-64. https://dx.doi.org/10.31810/RSEL.50.1
• Mohorte, A. P. (29/01/2016). Ellos, ellas y la RAE: el debate del sexismo y el lenguaje. Magnet. https://magnet.xataka.com/en-diez-minutos/ellos-ellasy- la-rae-el-debate-del-sexismo-y-el-lenguaje
• Montero, R. (5/03/2012). Todas. El País. https://elpais.com/elpais/2012/03/05/opinion/1330951227_921857.html
• Moreno Benítez, D. (2012). “Los alcaldes y alcaldesas”: referencia a personas y género en el lenguaje parlamentario andaluz. Discurso & Sociedad, 6 (1), 216-233 http://www.dissoc.org/ediciones/v06n01/DS6%281%29Moreno.pdf
• Moreno Cabrera, J. C. (2012). Acerca de la discriminación de la mujer y de los lingüistas en la sociedad. Reflexiones críticas. http://www.pensamientocritico.org/juamor0915.pdf
• Muntané, I. (16/08/2018). El lenguaje es política. El País. https://elpais.com/elpais/2018/08/07/opinion/1533666589_152469.html
• Muñoz de Luna, M. (24/09/2018). Nosotros y nosotras. El Español.
• https://www.elespanol.com/eldigitalcastillalamancha/opinion/cartas-del-director/20180924/manuel-munoz-luna-sanchez-septiembre/340467397_0.html
• Niklison, L.M. (2020). Lo que la RAE no nombra no existe: Una mirada glotopolítica sobre las respuestas de la RAE al lenguaje inclusivo/no sexista. Cuadernos de La ALFAL, 12 (1), 13-32. https://www.mundoalfal.org/sites/default/files/revista/12_1_cuaderno_003.pdf
• Nogué, N. (2013). Els “criteris de visibilització de les dones” en català: límits sintacticosemàntics i discursius. Caplletra 54, 213-234.
• Olguin; M.J. (2013). El Sexismo lingüístico, visibilidad de las mujeres y polémicas en torno a los usos del habla. VII Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani,Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. https://www.aacademica.org/000-076/218.pdf
• Olivencia, F. (20/03/2016). Nosotros y nosotras. El Faro de Ceuta. https://elfarodeceuta.es/nosotros-y-nosotras/
• Osorio, E. (27/08/2013). Descarrilar, disfrazarse, lenguaje incluyente, quien. EJE21. https://www.eje21.com.co/2013/08/descarrilar-disfrazarse-lenguaje-incluyente-quien/
• Pérez, A. (27/11/2018). La RAE se reafirma en rechazar el lenguaje inclusivo. El Mundo. https://www.elmundo.es/cultura/literatura/2018/11/26/5bfc3577468aebb83e8b45b4.html
• Piña Laynes, A. A. y González Poot, A. A. (2018). De diatribas y diálogos sobre el lenguaje sexista, Cambios y permanencias, 9(2), 372-385. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/9184
• Querol, R. (6/03/2012). No se ofendan ustedes y ustedas El País. https://elpais.com/elpais/2012/03/06/mujeres/1331013600_133101.html
• Quilis Merín, M., Albelda Marcos, M. y Cuenca, M.J. (2012). Guía de uso para un lenguaje igualitario (castellano). Universitat de Valencia. Unidad de igualdad. https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/72454/GUIA_CAS.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Ramírez, M. (19/12/2020). El singular de ‘nosotras’ y ‘nosotros’. Periodistas en español. https://periodistas-es.com/el-singular-de-nosotras-y-nosotros-147709
• Real Academia Española (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe.
• Real Academia Española (2020). Informe de la Real Academia Española sobre el lenguaje inclusivo y cuestiones conexas. https://www.rae.es/sites/default/files/Informe_lenguaje_inclusivo.pdf
• Reyes, P. (06/03/2012). Lenguaje sexista y RAE (El árbol que no permite ver el bosque). Nuevatribuna.es. https://www.nuevatribuna.es/opinion/author/lenguaje-sexista-y-rae-el-rbol-queno-permite-ver-el-bosque/20120306123348071470.html
• Rius, M. (07/03/2014). El sexismo que ocultan las palabras. La Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20140307/54402851720/el-sexismoque-ocultan-las-palabras.html
• Roca, I. (2012). Algunas reflexiones críticas sobre: ‘Acerca de la discriminación de la mujer y de los lingüistas en la sociedad’. GELA. http://www.gela.cat/lib/exe/fetch.phpid=textos_genere&cache=cache&media=generoreflexionescriticasjcmc14may12.pdf
• Roca. I. (19/09/2013). Millones y “millonas”. El País. https://elpais.com/elpais/2013/09/02/opinion/1378112443_928885.html
• Roca, I. (20/02/2016). El “juego” del doblete. El País. https://elpais.com/elpais/2016/02/19/opinion/1455881505_979498.html
• Ruiz, M. (29/05/2018). Sobre el sexismo en el lenguaje. Moon Magazine. https://www.moonmagazine.info/sobre-el-sexismo-en-el-lenguaje/
• Sancha Vázquez, J. (2020) La lucha por el poder entre las ideologías “alternativas” y la ideología “hegemónica” del género gramatical en español: reflexiones en torno a la innovación lingüística y la “artificialidad”. Ëtudes romanes de Brno, 41 (2)(2), 249-270. https://dx.doi.org/10.5817/ERB2020-2-15
• Sánchez, P. (29/08/2021). El alma de Europa, con Afganistán. El País. https://elpais.com/opinion/2021-08-29/el-alma-de-europa-con-afganistan.html
• Scotto, S.C. y Pérez, D.I. (2020). Relatividad lingüística. Gramáticas de género y lenguaje inclusivo: algunas consideraciones. Análisis Filosófico, 40(1), 5-39. https://doi.org/10.36446/af.2020.318
• Scotto, V. (2020). Apuntes sobre ciertas resistencias en el lenguaje: el género del español. Descentrada, 4(2), 1-13. https://doi.org/10.24215/25457284e120
• Silva-Villar, L. (07/08/2020). Masculino para todos (y todas) y feminismo. La Opinión. https://laopinion.com/2020/08/07/masculino-para-todos-y-todas-y-feminismo/
• Soca, R. (26/03/2012). Las academias no hacen falta para la unidad de la lengua. Entrevista Violeta Demonte. El castellano.org. https://rebelion.org/las-academias-no-hacen-falta-para-la-unidad-de-la-lengua/
• Tena, P. de (19/01/2018). Susana Díaz penaliza “consumidores y usuarios”: hay que decir “personas consumidoras”. Libertad Digital. https://www.libertaddigital.com/espana/2018-01-19/susana-diaz-penaliza-consumis-y-usuarios-hay-que-decir-personas-consumidoras-1276612383/
• Universidad Politécnica de Madrid (2010). Manual de lenguaje no sexista en la Universidad. Unidad de Igualdad. https://www.upm.es/UPM/PoliticasIgualdad/LenguajeNoSexista
• Ureña, A. (17/11/2016). Nosotros y nosotras. PanoramaCultural.com.co. https://panoramacultural.com.co/educacion/4762/nosotros-y-nosotras
• Vilella, P. (08/032012). ¿Es sexista el idioma español?. BBC News.Mundo, https://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/03/120308_sexismo_idioma_espanol/
• Ysart, F. (15/05/2017). Nosotros y nosotras. ABC blogs. El blog de Federico Ysart. https://abcblogs.abc.es/federico-ysart/politica/nosotros-y-nosotras.html
• Zas Marcos, M. (19/08/2018). La RAE tiene la idea curiosa de que manda sobre la lengua y eso es demoledor. Entrevista a Eulàlia Lledó. elDiario.es. https://www.eldiario.es/cultura/eulalia-lledo-rae-lenguademoledor_128_2018270.html