Analysis of educational data in the current state of university learning for the transition to a hybrid education model

  1. Villegas-Ch, W.
  2. Palacios-Pacheco, X.
  3. Roman-Cañizares, M.
  4. Luján-Mora, S.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2021

Volumen: 11

Número: 5

Páginas: 1-19

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP11052068 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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