Competencia percibida de docentes de educación secundaria en formación para la práctica de la igualdad de género
- Cristobal Torres Fernández (coord.)
- Jaime Puig Guisado (coord.)
- Gladys Molano Caro (coord.)
- Ángel Ignacio Aguilar Cuesta (coord.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1377-611-8
Año de publicación: 2021
Páginas: 20-21
Congreso: Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes (DIVERYGEN) (2. 2021. null)
Tipo: Aportación congreso