School refusal behavior: Latent class analysis approach and its relationship with psychopathological symptoms

  1. Gonzálvez, C.
  2. Díaz-Herrero, Á.
  3. Vicent, M.
  4. Sanmartín, R.
  5. Pérez-Sánchez, A.M.
  6. García-Fernández, J.M.
Revista:
Current Psychology

ISSN: 1936-4733,  1046-1310

Ano de publicación: 2022

Volume: 41

Número: 4

Páxinas: 2078-2088

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S12144-020-00711-6 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus