School anxiety inventory-short version: Factorial invariance and latent mean differences across gender and age in Spanish adolescents

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Zeitschrift:
Measurement and Evaluation in Counseling and Development

ISSN: 1947-6302 0748-1756

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 48

Nummer: 4

Seiten: 247-265

Art: Artikel

DOI: 10.1177/0748175615578738 GOOGLE SCHOLAR

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