School anxiety inventory: Reliability and validity evidence in a sample of Slovenian adolescents

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Zeitschrift:
Psychology in the Schools

ISSN: 1520-6807,  0033-3085

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 52

Nummer: 9

Seiten: 860-873

Art: Artikel

DOI: 10.1002/PITS.21862 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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