¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje?

  1. Illanas, A.
  2. Llorens, F.
  3. Molina, R.
  4. Gallego, F.
  5. Compañ, P.
  6. Satorre, R.
  7. Villagrá, C.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 1196

Seiten: 11-22

Art: Konferenz-Beitrag