Comparación de curricula de música en la educación primaria (6-12 años) entre Inglaterra y Gales y la Comunidad Valenciana
ISSN: 0212-8322
Año de publicación: 2001
Número: 19
Páginas: 185-200
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de pedagogía
Resumen
En este artículo se analizan y comparan el National Curriculum para la Educación Musical en Inglaterra y Gales y la Ley de la Generalitat Valenciana para la enseñanza de la música en la Educación Primaria. Después de detallar las semejanzas y diferencias encontradas entre los dos curricula, se presentan unas conclusiones que pueden ser de interés para los maestros dedicados a la educación musical