Aprendizaje basado en proyectos en Control de Calidad de Arquitectura Técnica e Ingeniería de Edificación
- Huesca Tortosa, Jose Antonio
- Spairani Berrio, Silvia
- Spairani Berrio, Yolanda
- Quiles Pomares, José Diego
- Cebrián Pico, Rafael
- Furest Aycart, Gustavo
- Prado Govea, Raúl
- Valiente Ochoa, Esther
- Moreno Flores, Joaquín
- Álvarez Teruel, José Daniel (coord.)
- Tortosa Ybáñez, María Teresa (coord.)
- Pellín Buades, Neus (coord.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
ISBN: 978-84-695-6638-1
Año de publicación: 2013
Páginas: 3112-3131
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
El método de aprendizaje basado en problemas-proyectos se aplica en la asignatura de Control de Calidad de Arquitectura Técnica y del nuevo grado de Ingeniería de Edificación con objeto de conseguir una mejor preparación de los estudiantes, en cuanto a la adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades, capacidades y actitudes; y para satisfacer las demandas de la futura práctica profesional. Conjuntamente para desarrollar este método se han utilizado plataformas virtuales de las Universidades de Alicante y Politécnica de Valencia [Campus Virtual, Moodle, Poliforma T, OCW] acreditadas como herramientas útiles que dinamizan la enseñanza y representan un canal bidireccional de comunicación e información eficaz entre el profesor y el estudiante, incluso de forma no presencial. En este proyecto se ha estudiado el aprendizaje alcanzado a través de la realización de actividades denominadas Tareas y Practicas Obligatorias, mediante la realización de encuestas de opinión a los estudiantes, seguimiento del profesorado y los resultados académicos. El análisis de los datos obtenidos nos ha proporcionado indicadores del grado de idoneidad en el diseño y planteamiento de los problemas y del método de aprendizaje utilizado, lo que ayuda a la planificación de la actividad docente y a desarrollar nuevas propuestas de mejora.