Cómo vemos los colores
- Rubén Limaña Morcillo
- Joaquín Martínez Torregrosa
- María Asunción Menargues Marcilla
- Carolina Nicolás Castellano
- Luis Osuna García
- Alexandra Ruiz Cubero
- Sergio Rosa Cintas
ISSN: 1133-9837
Año de publicación: 2016
Número: 85
Páginas: 23-29
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
Resumen
En este trabajo presentamos algunos aspectos importantes para planificar la enseñanza problematizada de la visión de los colores para el segundo ciclo de ESO (14-15 años) o cursos posteriores. Se presentan los modelos habituales que podemos encontrar en los alumnos, se proponen metas parciales que deben conseguirse y se comentan algunas actividades de la secuencia de enseñanza, incluyendo los montajes experimentales necesarios para su aplicación en aula.
Referencias bibliográficas
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