El juego infantil mediterráneoGrecia antigua

  1. Andreu Cabrera, Eliseo 1
  1. 1 Universitat d'Alacant
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    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

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Revista:
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport

ISSN: 1138-3194

Año de publicación: 2009

Título del ejemplar: El joc: A la recerca de l'homo ludens

Número: 25

Páginas: 39-51

Tipo: Artículo

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Resumen

Children’s traditional games are the most significant exponent within the play culture of a people and, on occasions, these games derive from ceremonies particular to adults, but they spiritually belong to the world of children. Most authors assume that games are dependent on biological, cultural and psychological influences. Play is understood to be an anthropological phenomenon, typical of human beings, that is always culturally transformed. In Mediterranean countries, the weather favoured play in the open air and this implied that toys were not essential to have fun. Imagination developed with natural elements in the environment such as water, animals, flowers, shells, etc. Play, childhood, and physical education have closely been linked together throughout history, and Greece can be a good example of this. Classical authors widely informed us on activities developed by young children. Thanks to this, we have been able to see playful and human analogies throughout the centuries. Agon, understood as a game (Huizinga, 1938), emerges at the first moment of life and lives on generation after generation.

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Fuente de los datos: Dialnet