Una propuesta de orientación psicológica en la educación infantil
ISSN: 1575-0965
Any de publicació: 1997
Títol de l'exemplar: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado
Volum: 0
Número: 1
Tipus: Article
Altres publicacions en: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Resum
Partiendo del análisis del panorama actual de la Educación Infantil, progresiva generalización de la etapa de 3 a 6 años, hemos tratado de perfilar una propuesta de orientación y apoyo psicopedagógica para este ciclo educativo. El tutor/a tiene una función clave en nuestra propuesta como canalizador de las necesidades y demandas del contexto socioeducativo, respecto al cual ha de desarrollar su proceso de socialización. Contemplamos tres fases de actuación: primer contacto, adaptación e integración. Fases que son de carácter abierto, flexible, continua y dinámica