Las creencias epistemológicas sobre la naturaleza de las matemáticas y su enseñanza y el proceso de llegar a ser un buen profesor
- Llinares Ciscar, Salvador
- Sánchez García, Victoria
ISSN: 2386-3927
Ano de publicación: 1990
Número: 8
Páxinas: 165-180
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica
Resumo
Estudia las creencias de los estudiantes para profesor en relación con las matemáticas y su enseñanza desarrollado durante las practicas de enseñanza en su programa de formación inicial con el propósito de aportar información que ayude a caracterizar las relaciones entre las prácticas y los cursos teóricos.