Cuestionarios aleatorios en Moodle con R y Latex en Estadística aplicada a las Ciencias Sociales

  1. Mulero González, Julio
  2. Forner Gumbau, Òscar
  3. Gandía Tortosa, María del Carmen
  4. Molina Vila, Mariola D.
  5. Nueda Roldán, María José
  6. Pascual Romero, María Aurora
Book:
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa
  1. Roig Vila, Rosabel (coord.)

Publisher: Octaedro

ISBN: 978-84-9921-935-6

Year of publication: 2017

Pages: 655-665

Type: Book chapter

Sustainable development goals

Abstract

Moodle es un entorno de aprendizaje virtual (VLE) que ofrece la posibilidad de realizar y proponer cuestionarios a nuestros alumnos. Estos cuestionarios realizados de manera virtual, ya sea como recurso para la evaluación o para el proceso de enseñanza-aprendizaje, pueden formar parte de los criterios contemplados en la evaluación continua de una asignatura resolviendo el problema que supone realizar controles de manera presencial en las clases ordinarias. A fin de optimizar estos procesos, proponemos la creación de cuestionarios aleatorios a través del uso de dos lenguajes bien conocidos, gratuitos y de libre acceso como son R, un lenguaje de programación especializado en cálculos estadísticos, y Latex, un editor de textos científicos. En particular, describimos los pasos principales para crear preguntas genéricas de tipo Rnw combinando R y Latex, generar diferentes copias de cada una de ellas mediante el uso del paquete exams y componer cuestionarios aleatorios en Moodle. Finalmente, incluimos un breve análisis estadístico con el objetivo de mostrar el uso que nuestros alumnos le han dado a esta herramienta.