Metodología de trabajo colaborativo en acondicionamiento y servicios del grado en Arquitectura

  1. González Avilés, Ángel B.
  2. Pérez Millán, M. Isabel
  3. Echarri Iribarren, Víctor
Llibre:
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
  1. Tortosa Ybáñez, María Teresa (coord.)
  2. Grau Company, Salvador (coord.)
  3. Álvarez Teruel, José Daniel (coord.)

Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

ISBN: 978-84-608-7976-3

Any de publicació: 2016

Pàgines: 1571-1580

Congrés: Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (14. 2016. Alicante)

Tipus: Aportació congrés

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openRUA editor

Resum

Con esta comunicación se pretende mostrar la metodología de trabajo colaborativo entre las asignaturas de Acondicionamiento y Servicios 1 y 2 del Grado en Arquitectura. La coordinación de contenidos y una metodología común basada en el trabajo individual de proyectos reales con correcciones grupales ha provocado un mejor rendimiento entre los estudiantes con un alza generalizada en sus calificaciones. Los estudiantes han trabajado sobre un caso práctico real, conocido y publicado en revistas especializadas de arquitectura, muy cercano a la realidad profesional. Establecer esta metodología en los cursos en los que se imparte dicha docencia ha supuesto un ahorro importante de tiempo para los estudiantes y una mejor comprensión de los aspectos más importantes del aprendizaje de las instalaciones en Arquitectura.

Fuente de los datos: Dialnet