The relationship between the genre theory and the improvement of students' literacy
- Monroy Casas, Rafael (coord.)
- Sánchez Pérez, Aquilino (coord.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Murcia
ISBN: 978-84-8371-714-1
Año de publicación: 2008
Páginas: 389-393
Congreso: Asociación Española de Lingüística Aplicada. Congreso (25. 2007. Murcia)
Tipo: Aportación congreso