Aprendiendo sobrela comunicación matemática. Características de las estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno on-line
- Moreno Moreno, Mar (coord.)
- Estrada Roca, Assumpta (coord.)
- Carrillo Yañez, José (coord.)
Verlag: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-8409-321-3
Datum der Publikation: 2010
Seiten: 533-544
Kongress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (14. 2010. Lleida)
Art: Konferenz-Beitrag