FraccionesLa relación parte-todo
- Llinares Ciscar, Salvador
- Sánchez García, Victoria
Editorial: Síntesis
ISBN: 84-7738-047-3
Año de publicación: 1997
Tipo: Libro
Resumen
Centrándose en la interpretación Parte-Todo, este libro intenta presentar una amplia panorámica de la situación actual de la enseñanza de las fracciones y su relación con los procesos de aprendizaje, sin olvidar el papel que las propias creencias de los profesores puedan desempeñar en la integración Teoría-Práctica. La conjunción de todos estos aspectos constituye un marco de discusión que los autores esperan que sea enriquecedor.