Los planes de cuidados como evaluación escrita de las prácticas clínicas

Abstract

La base del trabajo de esta tesis es el estudio del desarrollo de las prácticas clínicas hospitalarias que se realizan durante la diplomatura de enfermería, en la escuela de enfermería de la Universidad de Alicante, y más concretamente, de todo lo implicado con la evaluación de este momento de formación, por medio de la utilización del instrumento ¿plan de cuidados?. Dentro del marco conceptual, se presenta una revisión crítica del instrumento de evaluación y se concluye con una definición del mismo dentro de los parámetros necesarios para considerarlo como tal. El diseño de la investigación que aquí se presenta es de tipo cualitativo, abordando el problema a estudio de forma que se proporciona una visión compleja de todas las facetas y múltiples matices. Difícilmente abordables desde otro tipo de metodología. Las vivencias de los usuarios del plan de cuidados como instrumento de evaluación,, ponen de manifiesto de forma clara cuáles son los problemas más significativos en cuanto a su uso, primer paso para articular las soluciones más adecuadas y rentables para unificar criterios que lleven a la adaptación de un instrumento de evaluación idóneo a la situación actual de prácticas clínicas. Destacar las conclusiones a las que se llega, ya que aporta fundamentación para la reflexión sobre la evluación de las prácticas clínicas, en un momento clave para el avance en el marco de la universidad actual.