Pedro Gutiérrez Bueno (1745-1822) y las relaciones entre la química y la farmacia durante el último tercio del siglo XVIII

  1. García Belmar, Antonio
  2. Bertomeu Sánchez, José Ramón
Revista:
Hispania: Revista española de historia

ISSN: 0018-2141

Año de publicación: 2001

Volumen: 61

Número: 208

Páginas: 539-562

Tipo: Artículo

DOI: 10.3989/HISPANIA.2001.V61.I208.297 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: Hispania: Revista española de historia

Resumen

El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación sobre la farmacología en la sociedad española del siglo XIX, en particular, acerca del papel de las prácticas y los conocimientos químicos en la transición de la materia médica a la farmacología experimental. Dentro de ese esquema general, el objeto principal de este trabajo es uno de los principales autores españoles de libros de texto de química del último tercio del siglo XVIII: Pedro Gutiérrez Bueno (1745-1822). En un trabajo anterior se ha estudiado el público destinatario de la primera edición de su libro de texto así como las principales características de esta obra. En este artículo aborda remos el análisis del contexto en el que se produjo la aparición de la segunda edición, lo que conducirá a estudiar las ideas de Gutiérrez Bueno sobre las relaciones entre la química y la farmacia. Estas ideas estuvieron fuertemente influidas por los puntos de vista defendidos por Antoine Fourcroy en Francia.

Referencias bibliográficas

  • GARCIA BELMAR, A.; BERTOMEU SANCHEZ, J. R.: «Pedro Gutiérrez Bueno (1745-1822), los libros de texto y los nuevos públicos de la química en el último tercio del siglo XVIII», Dynamis (en publicación)
  • BERTOMEU SANCHEZ, J. R.: GARCIA BELMAR, A.: «Los libros de texto de enseñanza de la química destinados a estudiantes de medicina y cirugía en España (1788-1845)», Dynamis,20, 457-489
  • BERTOMEU SANCHEZ, J.R.; GARCIA BELMAR, A.: «Spanish chemistry textbooks (1800-1845). A bibliographical approach»
  • GARCIA BELMAR, A.; BERTOMEU SANCHEZ, J.R.: «French chemistry textbooks (1802-1852). New books for new readers and new teaching institutions». En: B. BENSAUDE-VINCENT; A. LUNDGREN (eds.): Comunicating Chemistry: Textbooks and their Audiences, 1789-1939, Canton, History of Science Publications, 2000, pp. 40-91
  • FOLCH JOU, G.: Historia del Real Colegio de San Fernando, Madrid, 1977,
  • BERTOMEU SANCHEZ, J. R.: «La censura gubernativa de libros científicos durante el reinado de José I en España (1808-1813)», Hispania, 54 (188) (1994), 917-954
  • BERTOMEU SANCHEZ, J.R.: La actividad tientífica en España bajo el reinado de Jose I (1808-1813)..., Valencia, Universitat de València, 1995 pp. 99-102
  • FOLCH JOU, G.; SANCHEZ-MOSCOSO, A.: «Estudio del «Manual de Química, Farmacia y Materia Médica» de Pedro Gutiérrez Bueno», Boletín de la Sociedad Española de Historia de la Farmacia, 28, (1975) 91-8
  • PUERTO SARMIENTO, F. J.: «Ciencia y farmacia en la España decimonónica». En: LOPEZ PIÑERO, J. M.: (ed.), La ciencia en la España del siglo XIX, Madrid, Ayer, 1992, pp. 153-193
  • SIMON, J.: (1998), «The Chemical Revolution and Pharmacy: A Disciplinary Perspective», Ambix, 45 (1), 1-13
  • PRÉVET, F.: Histoire de l'organisation sociale en pharmacie, Paris, Recueil Sirey, 1940
  • DILLEMANN, G; MICHEL, M.E.: «La réception des pharmaciens en France de la Révolution à l'application de la loi du 21 germinal an XI (1791-1813)», Revue d'Historie de la Pharmacie, 260 (1984), 42-69
  • ARNAUD, C: L'enseignement de la chimie minérale à l'Ecole puis à la; faculté de pharmacie de Paris, 1803 à 1946, Paris, Thèse de doctorar, 1986, 106 p
  • HOLMES, F.L., «The chemical revolution and the art of healing», Caduceus, 11 (2) (1995),
  • SMEATON, W. A.: Fourcroy chemist and revolutionary, Cambridge, University Press, 1962, pp. 207-209
  • GAGO, R.: «The New Chemistry in Spain», Osiris, 1988, 4, 169-192, p. 180
  • TINOCO, J.: Apuntes para la historia del Observatorio de Madrid, Madrid, 1951, pp. 15-16
  • DOLAN, B.: «The Language of Experiment in Chemical Textbooks: Some Examples from Early Nineteenth-Century Britain». En: A. LUNDGREN; B. BENSAUDE-VINCENT (eds.): Communicating Chemistry. Textbooks and Their Audiences, 1789-1939, Canton, Science History Pub., 2000
  • GOLINSKI, J.: Science as Public Culture: Chemistry and Enlightenment in Britain, 1760-1820, Cambridge, University Press, 1992, pp. 129-151
  • MEINEL, C: «De praestantia et utilitate Chemiae. Selbstdarstellung einer jungen Disziplin im Spiegel ihers programmatischen Schrifttums», Sudhoffs Archiv, 65 (1981), 366-389
  • MEINEL, C.: «Theory or practice? The eightennth-century debate on the scientific status of chemistry», Ambix, 30 (1983), 121-132
  • ACKERKNECHT, E. H.: Therapeutics. From the Primitives to the 20th Century..., New York, MacMillan, 1973, pp. 89-90
Fuente de los datos: Dialnet