PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DIDACTICA

2010

1. A structural model of goal orientation in sports: personal and contextual variables

   The Spanish Journal of Psychology, Vol. 13, Núm. 1, pp. 257-266

2. Acceso del alumnado de secundaria a la universidad combinación de tareas de adaptación

   La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2592-2610

3. Actitudes de los estudiantes de pedagogía de las regiones del bío bío y la araucanía de chile hacia la presencia de niños inmigrantes en la escuela: Análisis diferenciales

   Psykhe, Vol. 19, Núm. 1, pp. 47-60

4. Adquisición de actitudes y valores

   Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 379-399

5. Analysis of a scale for the assessment of attention deficit disorder with hyperactivity in Chilean children

   Revista Medica de Chile, Vol. 138, Núm. 12, pp. 1502-1509

6. Ansiedad y retraimiento social en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: ¿Factor de riesgo del fracaso escolar?

   Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo

7. Análisis de la estructura de la Escala de Actitudes hacia la Inmigración en una muestra de estudiantes chilenos

   Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 29, pp. 97-113

8. Análisis de las relaciones entre la motivación y las atribuciones causales en jovenes deportistas

   Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 42, Núm. 1, pp. 75-85

9. Aprendizaje de conceptos, adquisición de conocimientos y resolución de problemas

   Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 307-342

10. Aprendizaje en contextos informales

    Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 485-529

11. Aprendizaje en entornos virtuales

    Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 531-570

12. Aspectos generales de la intervención psicopedagógica ante la violencia de género

    Violencia contra las mujeres: descripción e intervención biopsicosocial (Universidad de Jaén), pp. 207-228

13. Atención a la diversidad a través de un proyecto de lectura por pares

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo

14. Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 21, Núm. 1, pp. 59-69

15. Barreras discapacitadoras en el ámbito de la educación

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 721-726

16. Buenas prácticas en el marco de EEES: Innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1285-1300

17. Buenas prácticas en el marco del EEES: innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari

18. COLLABORATIVE WORK TROUGH THE USE BLOGS AS A METHODOLOGY FOR TEACHERS COLLEGE EDUCATION: REFLECTIONS FROM ITS PRACTICAL APPLICATION

    4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)

19. Claves para una integración de las TIC en la docencia universitaria: el uso de las plataformas tecnológicas

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari

20. Competencias socio-emocionales del profesorado

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo