PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DIDACTICA

2007

1. Adecuación del primer curso de los estudios de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior

   Redes de investigación docente: Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 175-206

2. Adquisición de habilidades cognitivas: factores en el desarrollo inicial de la competencia experta

   Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 629-630

3. Algunos aspectos a recordar

   Innovación educativa: una tarea compartida (Salvador Grau Company), pp. 15-31

4. Educación Física y Psicopedagógica

   Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 541-542

5. El profesor y el psicopedagogo como agentes de innovación: desarrollo profesional

   Innovación educativa: una tarea compartida (Salvador Grau Company), pp. 57-70

6. Estrategias docentes para enseñar la felicidad

   Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 525-526

7. Estructuras metodológicas y diseño de materiales en el ámbito de la Didáctica de la Matemática: hacia el EEES en la formación de maestros

   Redes de investigación docente: Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 207-234

8. Familia, educación y diversidad

   Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 129-144

9. Hablemos de la orientación escolar

   Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 531-532

10. Información y apoyo a los padres de los niños con discapacidad auditiva

    La discapacidad auditiva: un modelo de educación inclusiva (Barcelona : Edebé, 2007), pp. 171-182

11. Juego, infancia y Educación Física

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 529-530

12. La formación de profesores: aspecto clave para una enseñanza de calidad

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 521-522

13. La innovación como proceso de investigación y mejora de la calidad educativa

    Innovación educativa: una tarea compartida (Salvador Grau Company), pp. 49-55

14. La tutoría virtual en la teleformación

    Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior (Octaedro), pp. 47-68

15. Las nuevas TIC en educación especial

    La discapacidad auditiva: un modelo de educación inclusiva (Barcelona : Edebé, 2007), pp. 191-210

16. Liderazgo, evaluación y relaciones humanas en los centros educativos

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 545-546

17. Los Programas de Garantía Social y la atención a la diversidad: Experiencia en la Comunidad Valenciana

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 13-25

18. Precisiones conceptuales con relación a la discapacidad auditiva

    La discapacidad auditiva: un modelo de educación inclusiva (Barcelona : Edebé, 2007), pp. 37-50

19. Reflexiones sobre la evaluación

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 559-560

20. Toma de contacto con la realidad: la legislación

    Innovación educativa: una tarea compartida (Salvador Grau Company), pp. 33-48