Department
DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS
Conference papers (29) Publications in which a researcher has participated
2015
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ARE WE TRAINING DIGITALLY COMPETENT TEACHERS? A STUDY IN HIGHER EDUCATION
EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Aproximación a los mecanismos socio-productivos determinantes parala vinculación del género chico con la industria cultural
La cultura popular en los procesos de transformación social: actas del VI Congreso Internacional de SELICUP
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Efectividad de una intervención educativa para reducir el auto-plagio en alumnos universitarios
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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El MOOC como nueva estrategia/herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de la Geografía
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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El concepto y representación del espacio geográfico en la enseñanza de la Geografía en los niveles educativos no universitarios: análisis bibliométrico
Análisis espacial y representación geográfica: innovación y aplicación
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El uso de los formularios online como una herramienta ubicua de realimentación docente
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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Enseñanza problematizada de las propiedades de la materia para futuros maestros de Educación Primaria
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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INTERNATIONAL COOPERATION BASED ON MOTION CAPTURE LABORATORY
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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Innovación docente y tics: MOOC gobernanza (cultura política y buen gobierno)
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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La Guerra Civil desde el aire: Google Earth como recurso en el aula
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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La cuarta transición: estado de la cuestión en las dos orillas
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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La evaluación continua en la asignatura de "Teoría e Historia de la Educación": desafíos y propuestas
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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La innovación docente online en las enseñanzas de posgrado: Máster en Diseño, Gestión y Evaluación de Políticas y Proyectos Públicos
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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La invisibilidad histórica y social de las mujeres en las webquests de Ciencias Sociales
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas
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La poesía visual de Joan Brossa: una proposta de treball global de la poesia a les aules de Primària
Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital
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La webquest: un recurso digital para innovar e investigar en la Enseñanza Superior
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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Las indicencias de la teoría en las primeras prácticas
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas
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MESSAGING AND ONLINE FORMS AS A UBIQUITOUS TOOL FOR REAL-TIME FEEDBACK IN UNCONVENTIONAL ENVIRONMENTS
EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Movimientos migratorios desde una perspectiva global y comparada
Otras voces, otros ámbitos: Los sujetos y su entorno. Nuevas perspectivas de la historia sociocultural
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Opinión de los Estudiantes sobre la Evaluación Efectuada en Teoría e Historia de la Educación
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio