DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS
Book chapters (1,441)
View referenced research data.2026
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Teacher Training in Geographical Education with Artificial Intelligence Applications
Key Challenges in Geography (Springer International Publishing), pp. 93-113
2025
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A randomized controlled trial on the bapne method for socio-emotional and motor skill development in primary school children
Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 233-246
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Análisis comparativo de herramientas de la inteligencia artificial para la gestión bibliográfica. Un estudio sobre su funcionalidad y accesibilidad
La tecnología educativa como motor de cambio clave de la innovación docente: aportaciones y experiencias (Universidad de Zaragoza), pp. 329-338
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Bapne method's in elementary school students with adhd: A randomized controlled trial
Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 247-260
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Body percussion and circus art. A proposal of pedagogical integration from the Bapne method
Ejercicio salud y sociedad: una mirada multidisciplinar (Dykinson), pp. 1169-1188
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Body percussion and embodied cognition. Foundations from musical and body expression
Ejercicio salud y sociedad: una mirada multidisciplinar (Dykinson), pp. 1209-1233
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Body percussion as a didactic and training strategy to optimize rhythmic ability in athletes
Ejercicio salud y sociedad: una mirada multidisciplinar (Dykinson), pp. 1189-1208
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Cambio climático y TAC: nociones del futuro profesorado de Ciencias Sociales
La didáctica de las ciencias sociales en la formación de docentes de secundaria (Servicio de Publicaciones), pp. 142-149
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Challenges and opportunities for innovation in learning and teaching in a clinical environment: A qualitative study
Improving Teacher Education Through Qualitative Research (Nova Science Publishers Inc.), pp. 75-87
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Comparativa de l’efectivitat de dos escalfaments sobre el rendiment físic en jugadors de tecnificació de pilota valenciana
Perspectives de futur de la pilota valenciana (Publicacions de la Universitat de València (PUV)), pp. 137-148
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Con los papeles en regla, pocas mujeres y solo por motivos económicos
Mentiras, lugares comunes y medias verdades: Género, nación y política en España (Los Libros de la Catarata), pp. 202-210
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Ecofeminismo en la formación inicial docente: saberes para la transformación educativa a partir del patrimonio
Didáctica de las Ciencias Sociales y perspectiva de género: un camino hacia el progreso (Dykinson), pp. 153-164
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Educación postural en las aulas: conocimiento docente y evaluación tecnológica de la postura estática y dinámica en estudiantes de 4º ESO
Educación en movimiento: avances, innovaciones y evaluación que transforman (Dykinson), pp. 607-636
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Effectiveness of PBL for learning E-sustainability: A study with students of the bachelor's degree in early childhood education
Transformations in Digital Learning and Educational Technologies (IGI Global), pp. 23-40
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El juego y la expresión corporal como espejos de la humanidad
Cartografía lúdica: enseñar, aprender, cuidar y transformar la cultura y la sociedad jugando (Dykinson), pp. 233-246
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El papel de la robótica social en la sociedad: avances y desafíos
Humanidades y conocimiento como ejes del pensamiento crítico (Octaedro), pp. 118-126
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El uso de la Inteligencia Artificial en el Grado de Historia: realidad social y práctica académica
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 19-32
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El uso de la inteligencia artificial en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato: realidad social y práctica académica
Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas (Octaedro), pp. 40-51
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El uso de la inteligencia artificial en el Grado de Maestro: realidad social y práctica académica
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 129-141
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Evaluación Preliminar de un Cuestionario sobre Aplicación Profesional de Contenidos en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 241-256