DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS

2025

1. A Leap Toward Sustainable Consciousness: SCQ-S Validation for Spanish Adolescents

   Sustainable Development

2. Análisis del patrón gol en la competición del fútbol femenino: primera y segunda división

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 64, pp. 277-288

3. Benefits of physical exercise and suitable types of exercise in alcohol-use disorders patients: a systematic review

   Journal of Substance Use, Vol. 30, Núm. 1, pp. 86-97

4. Brechas digitales y competencia digital: retos de las mujeres en la sociedad digital: introducción

   Feminismo/s, Núm. 45, pp. 10-21

5. Citizen Awareness of the Risks of Flooding: The Importance of Teacher Training

   Journal of Turkish Science Education, Vol. 22, Núm. 1, pp. 106-125

6. Creating a lab to foster intra-entrepreneurship for university digital transformation

   Knowledge Management Research and Practice

7. Desarrollo de competencias docentes en maestras/os en formación: integrando habilidades instrumentales, interpersonales y tecnológicas en el contexto musical

   epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10

8. Design based research principles of a problematized teaching sequence for learning the electric charge model in primary education

   Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 22, Núm. 1, pp. 1801

9. Development of teaching competencies in trainee teachers: integrating instrumental, interpersonal, and technological skills within the musical context

   European Public and Social Innovation Review, Vol. 10, pp. 1-18

10. Diferencias autopercibidas en competencia digital docente asociadas a la brecha digital de género en la formación del profesorado de Ciencias Sociales

    Campus Virtuales, Vol. 14, Núm. 1, pp. 127-138

11. Diferencias en el nivel de competencia digital de los adolescentes españoles en función del género, las faltas de asistencia escolar y la evaluación académica

    epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10

12. Differences in the level of digital competence of Spanish adolescents by gender, absenteeism and academic assessment

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 10, pp. 1-14

13. Dual career athletes and psycho-physiological stress

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 63, pp. 693-704

14. Education for sustainability: analysing the Spanish curriculum in primary education and physical education

    Curriculum Studies in Health and Physical Education

15. Efectos de una intervención educativa con apoyo a la autonomía en la motivación y competencia académica en educación física

    Revista de investigación educativa, RIE, Núm. 43

16. Efectos del entrenamiento con resistencia variable sobre la funcionalidad en personas con trastornos musculoesqueléticos: una revisión sistemática

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 65, pp. 1065-1076

17. Effect of COVID-19 on the cultural identity of the Amazonian indigenous Waorani

    Heliyon, Vol. 11, Núm. 2

18. Effects of Blood flow Restriction and Load on Mean Propulsive Velocity and Subjective Perceived Exertion During Squat and Bench Press Exercises

    Sports Health, Vol. 17, Núm. 1, pp. 135-143

19. Evaluación de una campaña sobre consumo responsable de dispositivos electrónicos en educación superior

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 29, Núm. 1, pp. 317-339

20. Exploring Plogging's Usefulness and Feasibility in Schools: Insights from Physical Education Teacher Education Students

    Australian Journal of Environmental Education