Fachbereich
CIENCIAS HISTORICO-JURIDICAS
Kongressbeiträge (2) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2014
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El correcto uso de la tutoría como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria
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La Webquest: Una metodología apoyada en la red para renovar la docencia en Educación Superior
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria