I.INTERUNIVERSITARIO DE FILOLOGÍA VALENCIANA

2009

1. Aproximació a la Legenda de Sancta Catherina de Sena, manuscrit anònim de la Biblioteca Nacional de Madrid

   Medievalismo en Extremadura: Estudios sobre literatura y cultura hispánicas de la Edad Media

2. Cal ensenyar a parlar? Com ho podem fer?

   Actes del I Simposi Ensenyament de la Llengua: Currículum, Metodología i Planificació Lingüística

3. Camins de doble sentit: recepció crítica de Montserrat Roig

   Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

4. Edició de textos catalans antics amb l'ajuda del sistema TEI: una manera d'accedir a múltiples possibilitats de lectura

   Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

5. El cataclisme còsmic en l'obra de Joan Roís de Corella

   Medievalismo en Extremadura: Estudios sobre literatura y cultura hispánicas de la Edad Media

6. El cavaller Espèrcius a l’illa del Lango: un espai de fantasia en ‘Tirant lo Blanc’

   Illes i insularitat en el folklore dels Països Catalans

7. El diari: espill de solituds (F. Formosa, A. Nin, F. Kafka i C. Pavese)

   Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

8. El disseny de la guia docent d'algunes assignatures en el marc del nou Grau de Filologia Catalana

   VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

9. El dolor de María: La passió de la mare de Déu en la literatura catalana medieval

   Medievalismo en Extremadura: Estudios sobre literatura y cultura hispánicas de la Edad Media

10. El pes de la literatura russa en l'obra de Joan Puig i Ferreter: el cas de "Camins de França"

    Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

11. El programa Fonet. Pràctiques de fonètica

    Actes del I Simposi Ensenyament de la Llengua: Currículum, Metodología i Planificació Lingüística

12. Fraseologia i cohesió textual: els marcadors discursius en català

    Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

13. La recepció catalana dels textos magrebins francòfons actuals

    Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

14. Les webs i els blocs en l'ensenyament de la literaura: algunes idees

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

15. Presentació del projecte Diccionari electrònic d'unitats fraseològiques verbals Espanyol, Francès, Català, Anglès, Italià, Rus i Polonès: detalls de la tasca realitzada en l'apartat de llengua catalana

    Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

16. Recursos rondallístics en la narrativa de Maria-Antònia Oliver: tòpics i llengua

    Illes i insularitat en el folklore dels Països Catalans

17. Taula redona "L'estandarització i el model de llengua de l'ensenyamet"

    Actes del I Simposi Ensenyament de la Llengua: Currículum, Metodología i Planificació Lingüística

18. Traducció, noves tecnologies i fraseologia per conèixer millor el llenguatge dels nostres clàssics: Ausiàs March i Tirant lo Blanch. Un esguard

    Actes del Catorzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes: Universitat Eötvös Loránd de Budapest, 4-9 de setembre de 2006

19. Una lectura comparada: la "Consolatio Philosophiae" de Boeci i el "Libre de Fortuna e Prudència" de Bernat Metge

    Medievalismo en Extremadura: Estudios sobre literatura y cultura hispánicas de la Edad Media

20. Una propuesta de "concordia crítica": la "Institutio Oratoria" de Quintiliano

    Pectora mulcet