Publications (75) CLARISA RAMOS FEIJOO publications

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2024

  1. Paradigmas de abordaje de la discapacidad: políticas y metodologías para la intervención

    Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 1873-1915

2023

  1. Allegro ma non troppo: La concepción institucional de la participación de las personas mayores. Un desafío para el MAICP

    Actas de coordinación sociosanitaria, Núm. 33, pp. 40-57

  2. Mediación en la gestión de los conflictos del alumnado: cultura gitana en la universidad

    Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención

  3. Pensar la supervisión desde el construccionismo

    Supervisión: hacia un modelo colaborativo y transdisciplinar (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 107-119

  4. Procesos de cuidado e impacto del COVID-19 en mujeres cuidadoras. Estudio de caso en la provincia de Alicante

    Azarbe: Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, Núm. 12, pp. 15-24

2021

  1. Aula Maker en emprendimiento social. Inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad desde el trabajo social

    Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2020

  2. Participación en los procesos de cuidados desde el Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (MAICP)

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 32, pp. 45-68

  3. REDITS Red Interuniversitaria para la Didáctica en Trabajo Social

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1863-1891

2020

  1. Design Trinking y aula invertida. Emprender hacia una educación inclusiva en mujeres con discapacidad auditiva y su inclusión laboral

    Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2019

  2. Personas con discapacidad en cárceles. Reflexiones desde el trabajo social

    Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, Núm. 11, pp. 97-112

  3. REDITS Red Interuniversitaria para la Didáctica en Trabajo Social

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1015-1026

2019

  1. Deontología en la formación de las y los profesionales

    Derechos y deberes de las personas mayores en situación de dependencia y su ejercicio en la vida cotidiana (Fundación Pilares para la Autonomía Personal), pp. 69

  2. Fomento de la inserción laboral desde el aprendizaje servicio y emprendimiento social en los estudiantes del grado de trabajo social

    Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2018

  3. Gender and social work: new historical studies and interpretations: [interventi di] Berteke Waaldijk, Carola Togni e Dominique Malatesta, Marilena Dellavalle, Clarisa Ramos-Feijóo

    Contemporanea: Rivista di storia dell'800 e del '900, Año 22, Núm. 2, pp. 269-303

  4. REDITS. Red Interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2165

2018

  1. REDITS. Red interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 113-134

  2. Red de Empleabilidad y Emprendimiento en los estudiantes del Grado de Trabajo Social

    Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2017

2017

  1. La atención en domicilios y comunidad a personas con discapacidad y personas mayores: guía de innovación según el Modelo AICP

    Fundación Pilares para la Autonomía Personal

  2. REDITS. Red interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1811-1824

  3. Trabajo social comunitario desde el modelo de atención integral y centrada en la persona

    Trabajo social: arte para generar vínculos