ANDRES
FUSTER GUILLO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
HIGINIO
MORA MORA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publications by the researcher in collaboration with HIGINIO MORA MORA (21)
2022
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Aplicación de la clase invertida en la docencia de Fundamentos de los Computadores
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 135-147
2021
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Entorno colaborativo de desarrollo de proyectos fin de grado en titulaciones tecnológicas
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2363-2387
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Entorno colaborativo de desarrollo de proyectos fin de grado en titulaciones tecnológicas
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 825-834
2020
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A collaborative working model for enhancing the learning process of science & engineering students
Computers in Human Behavior, Vol. 103, pp. 140-150
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Impacto de los Sistemas de Información Geográfica en la motivación y emprendimiento en la materia de Internet de las Cosas
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 297-307
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Introducción de las tecnologías de localización y los sistemas de geoposicionamiento en el desarrollo de proyectos de internet de las cosas
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1297-1301
2019
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Introducción de técnicas de gamificación para la mejora de la motivación y el proceso enseñanza/aprendizaje en ingeniería informática
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1633
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Mejora de la motivación en el proceso enseñanza/aprendizaje mediante técnicas de gamificación: caso de estudio en ingeniería informática
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 1127-1138
2018
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Estrategias innovadoras en prácticas de asignaturas de Ingeniería con grupos heterogéneos
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2273-2278
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Estudio de la evolución del rendimiento en grupos heterogéneos con prácticas basadas en proyecto en Arquitectura de los Computadores
Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Volumen 2018 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 91-101
2017
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A novel active imaging model to design visual systems: A case of inspection system for specular surfaces
Sensors (Switzerland), Vol. 17, Núm. 7
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Constrained self-organizing feature map to preserve feature extraction topology
Neural Computing and Applications, Vol. 28, pp. 439-459
2016
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Método de evaluación de competencias en Ingeniería: caso de estudio en Arquitectura de computadores
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
2015
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Adjustable compression method for still JPEG images
Signal Processing: Image Communication, Vol. 32, pp. 16-32
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Topology preserving self-organizing map of features in image space for trajectory classification
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
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μ-MAR: Multiplane 3D Marker based Registration for depth-sensing cameras
Expert Systems with Applications, Vol. 42, Núm. 23, pp. 9353-9365
2014
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El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación interuniversitaria: una experiencia a nivel de máster universitario
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria
2013
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Red de coordinación e implementación eficaz del Cuarto Curso de la titulación de Grado en Ingeniería Informática
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 477-493
2011
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Asimilación de competencias cognitivas mediante bibliografía científica en asignaturas de Ingeniería en Informática
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1670-1683
2010
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Hábitos en la búsqueda de información on-line de calidad e inclusión de artículos científicos como complemento a la biliografía básica
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1642-1652