
RAFAEL
SEBASTIÁ ALCARAZ
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (25) RAFAEL SEBASTIÁ ALCARAZ publications
2024
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El boletín de educación de la provincia de Alicante y la inspección educativa (1840-1939)
Servicio de Publicaciones
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La enseñanza de la geografía y la evaluación de los programas universitarios para personas mayores
Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas
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Memoria democrática en el máster de Enseñanza Secundaria
Kultur: revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat, Vol. 11, Núm. 22, pp. 86-100
2023
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Formación en España del futuro profesorado de Ciencias Sociales en educación secundaria: la coordinación docente
Revista de ciencias sociales, Vol. 29, Núm. 4, pp. 76-90
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Representaciones del alumnado del Grado de Maestro de Educación Primaria y Memoria Democrática
Nuevos formatos para el aprendizaje informal: ¿útiles para el formal? (Octaedro), pp. 137-146
2022
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Diseño e innovación del currículo: Integración de los objetivos de desarrollo sostenible en las guías docentes de las facultades de educación
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1817-1818
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Evaluación de los Informes de Calidad del Máster de Secundaria
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 5-24
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La coordinación docente en la universidad: el caso de la formación inicial del futuro profesorado de Ciencias Sociales en España
Práxis Educativa, Núm. 17
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La sostenibilidad en los planes de estudio de las Facultades de Educación Españolas. Estudio de caso
El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 378-388
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La tecnología digital para la retroalimentación en la Educación Superior a través de metodologías activas
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 433-450
2021
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La evaluación en la revista Didáctica Geográfica: una revisión bibliométrica
Didáctica geográfica, Núm. 22, pp. 123-144
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Universidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible: Estrategias de integración y formación del alumnado en la agenda 2030
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2137-2146
2018
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Las escuelas normales de magisterio en la provincia de Alicante (1898-1975)
Servicio de Publicaciones
2017
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Painel debate Formação Docente e Aprendizagens Essenciais na Educação Geográfica
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia
2016
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Difusión de la investigación e innovación en la revista Didáctica Geográfica
La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía
2014
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Realidad aumentada: Recurso para el aprendizaje de la geografía: Geoalcoi
Tecnologías de la información para nuevas formas de ver el territorio: XVI Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica
2012
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Las escuelas normales en la provincia de Alicante durante el siglo XIX
Ramón Torres Gosálvez
2011
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Características y evolución de la revista Didáctica Geográfica
Didáctica geográfica, Núm. 12, pp. 19-48
2010
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El itinerario didáctico industrial: El problema de la puesta en práctica de los principios teóricos en el "Molinar" de Alcoy (Alicante)
Didáctica geográfica, Núm. 11, pp. 111-140
2003
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Itinerario didáctico "El Molinar": patrimonio y fuentes documentales
Alcoy : R. Sebastiá, 2003