MARIA BEGOÑA
DOMENECH AMIGOT
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
CARMEN
VAZQUEZ FERRI
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications by the researcher in collaboration with CARMEN VAZQUEZ FERRI (26)
2024
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Integración de Instagram Reels en las Prácticas de Laboratorio de Óptica Física
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2024 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 77-88
2022
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Aprendizaje virtual mediante imágenes interactiva para el laboratorio de Óptica Oftálmica
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1041-1056
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Impresión 3D para la optimización de recursos en las prácticas docentes en el laboratorio de Óptica Física
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 555-571
2020
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High speed video analysis of spontaneous and reflex to light blinking
Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering
2019
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Implementación del aprendizaje móvil electrónico y de la ludificación en las prácticas de Óptica Oftálmica I
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1277
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M-Learning en las prácticas de Óptica Física en la U.A.
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2413
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Mobile electronic learning and gamification in the practices of ophthalmic optics i
EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain)
2018
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Blinking characterization from high speed video records. Application to biometric authentication
PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 5
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TIC aplicadas al laboratorio de Óptica Oftálmica I
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2889-2906
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Valoración del alumnado de las Tic en Óptica Física II
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2907-2921
2017
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El GEOGEBRA en la enseñanza de la Óptica
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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El GEOGEBRA en la enseñanza de la Óptica
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2528-2531
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GEOGEBRA IN THE TEACHING OF OPTICS
9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
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INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES APPLIED TO LEARNING THE USE OF THE LENSMETER
10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
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TIC aplicadas al aprendizaje del uso de frontofocómetro para la medida de lentes oftálmicas
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2420-2432
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TIC aplicadas al aprendizaje del uso del frontofocómetro para la medida de lentes oftálmicas
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
2016
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Reflexiones en el itinerario curricular del Grado en Óptica y Optometría
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
2012
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Experiencia interdisciplinar para la coordinación docente de tercer curso de Grado en Óptica y Optometría
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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Prácticas de laboratorio semivirtuales para las Titulaciones de Grado y Máster en Optometría
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 259-273
2010
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ASSESSMENT ON THE USE OF THE VIRTUAL TUTORIAL TOOL IN THE "OPTICS AND OPTOMETRY" DEGREE AT THE UNIVERSITY OF ALICANTE
3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010)