Publications by the researcher in collaboration with JORGE PÉREZ RODRÍGUEZ (22)

2024

  1. Integración de Instagram Reels en las Prácticas de Laboratorio de Óptica Física

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2024 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 77-88

2022

  1. Impresión 3D para la optimización de recursos en las prácticas docentes en el laboratorio de Óptica Física

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 555-571

2020

  1. High speed video analysis of spontaneous and reflex to light blinking

    Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering

2019

  1. Implementación del aprendizaje móvil electrónico y de la ludificación en las prácticas de Óptica Oftálmica I

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1277

  2. Mobile electronic learning and gamification in the practices of ophthalmic optics i

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain)

2018

  1. Blinking characterization from high speed video records. Application to biometric authentication

    PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 5

  2. TIC aplicadas al laboratorio de Óptica Oftálmica I

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2889-2906

  3. Valoración del alumnado de las Tic en Óptica Física II

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2907-2921

2017

  1. El GEOGEBRA en la enseñanza de la Óptica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2528-2531

  2. GEOGEBRA IN THE TEACHING OF OPTICS

    9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)

  3. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES APPLIED TO LEARNING THE USE OF THE LENSMETER

    10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)

  4. TIC aplicadas al aprendizaje del uso de frontofocómetro para la medida de lentes oftálmicas

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2420-2432

  5. TIC aplicadas al aprendizaje del uso del frontofocómetro para la medida de lentes oftálmicas

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

2011

  1. Blinking kinematics description through non-invasive measurement

    Journal of Modern Optics, Vol. 58, Núm. 19-20, pp. 1857-1863

  2. Prácticas de laboratorio semivirtuales para las Titulaciones de Grado y Máster en Optometría

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 259-273

2010

  1. ASSESSMENT ON THE USE OF THE VIRTUAL TUTORIAL TOOL IN THE "OPTICS AND OPTOMETRY" DEGREE AT THE UNIVERSITY OF ALICANTE

    3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010)

  2. Noninvasive measurement of eye retraction during blinking

    Optics Letters, Vol. 35, Núm. 11, pp. 1884-1886

2009

  1. Correlation between the dioptric power, astigmatism and surface shape of the anterior and posterior corneal surfaces

    Ophthalmic and Physiological Optics

  2. Repeatability and concordance of the Pentacam system: Comparative study of corneal parameters measured with Pentacam and Atlas

    Óptica pura y aplicada, Vol. 42, Núm. 1, pp. 51-60

2008

  1. Red de tutorías activas de la diplomatura de Óptica y Optometría

    Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-23