Research Group in Developmental Psychology and Criminology (GIPEC)
Publications (145) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.
2025
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Heterosexual Partner Sexual Violence: Identifying Women Victims Through Questions on Sexual Coercion
Journal of Interpersonal Violence
2024
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An overview of ensemble and feature learning in few-shot image classification using siamese networks
Multimedia Tools and Applications, Vol. 83, Núm. 7, pp. 19929-19952
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Ansiedad social en la adolescencia: un estudio transnacional entre Francia y España
European journal of education and psychology, Vol. 17, Núm. 1
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Análisis de perfiles neuropsicológicos en niños con Déficit de Atención e Hiperactividad y Tempo Cognitivo Lento
Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias: (RDCN), Vol. 11, Núm. 1, pp. 55-68
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Análisis predictivo de la violencia en la pareja en función de la inteligencia emocional
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 109-116
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Autoconcepto y violencia en la pareja: un análisis predictivo
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 37-44
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Características del acoso sexual callejero en mujeres jóvenes en España
Exploración de variables psicológicas y educativas: avances en la investigación escolar (Dykinson), pp. 481-490
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Ciberacoso y cibervictimización en universitarios: análisis diferencial por sexo
Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (Dykinson), pp. 1900-1913
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Comparación del rendimiento en ejecución, velocidad y precisión entre músicos y no músicos mediante el test TESEN y sus implicaciones educativas
Exploración de variables psicológicas y educativas: avances en la investigación escolar (Dykinson), pp. 589-596
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Cross-disorder comparison of sensory reactivity, pain, gastro-intestinal symptoms and obsessive-compulsive symptoms in adolescents and young adults with autism and other neurodevelopmental disorders
International Journal of Developmental Disabilities
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CuentosIE: can a chatbot about ‘‘tales with a message’’ help to teach emotional intelligence?
PeerJ Computer Science, Vol. 10
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Cyberbullying Profiles: Differences in Anxiety, Depression, and Stress in a Sample of Spanish Students
SAGE Open, Vol. 14, Núm. 2
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Differences in the type of vocabulary understood by deaf and hearing students: Results to guide interventions
Journal of Communication Disorders, Vol. 111
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El papel de la familia y la escuela en los problemas de conducta adolescentes
Know and Share Psychology, Vol. 5, Núm. 4, pp. 17-33
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Estudio comparativo entre maestros y estudiantes de magisterio sobre conocimientos en TDAH
Aposta: Revista de ciencias sociales, Núm. 101, pp. 66-76
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Estudio sobre el impacto del aprendizaje musical en las funciones ejecutivas
Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades
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Explanatory model of cyberbullying, cybervictimization, aggressiveness, social anxiety, and adaptation to university: a structural equation analysis
Journal of Computers in Education
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Holistic exploration of reading comprehension skills, technology and socioeconomic factors in Spanish teenagers
Heliyon, Vol. 10, Núm. 12
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Impacto del acompañamiento emocional en el compromiso educativo
Exploración de variables psicológicas y educativas: avances en la investigación escolar (Dykinson), pp. 609-620
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Inclusión en la Universidad. Claves del abandono y el éxito académico de los estudiantes con diversidad funcional en la universidad
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 663-677