JUAN RAMON
MORENO VERA
Investigador en el periodo 2012-2017
Publicaciones en las que colabora con JUAN RAMON MORENO VERA (33)
2023
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Arte comprometido e igualdad de género en la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Arte
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 707-715
2022
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La imagen de la mujer en la era del #metoo: luchando contra los estereotiposde género en el aula
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica
2021
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El estigma de género y el síndrome del impostor en las profesoras en formación de Educación Primaria
Revista Estudios, Núm. 43, pp. 198-224
2018
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La enseñanza-aprendizaje del saxofón: relación interdisciplinar música, artes y emociones
Revista Estudios, Núm. 36, pp. 495-523
2017
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Análisis con perspectiva de género de los recursos y materiales didácticos utilizados en asignaturas de la Facultad de Educación UA
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación en la Universidad de Alicante
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 183-192
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Didáctica de las ciencias sociales
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2407-2419
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El uso del QR-Learning para las salidas de campo en la enseñanza de geografía: Una experiencia didáctica
Didáctica geográfica, Núm. 18, pp. 193-209
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Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1275-1279
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QR-Learning en la didáctica de las ciencias sociales
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación
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QR-Learning: Una mirada sobre la mujer en “Los desastres de la guerra” de Goya
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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QR-Learning: una mirada sobre la mujer en "Los desastres de la guerra" de Goya
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 644-654
2016
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Didáctica de las Ciencias Sociales
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 825-837
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QR-Learning: educar en igualdad de género a través del arte
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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QR-Learning: la invisiblidad de la mujer en el arte
Revista Estudios, Núm. 33, pp. 292-314
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Retrato, autorretrato e identidad en educación infantil
Revista Estudios, Núm. 32, pp. 287-304
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Universidad, género, docencia e igualdad
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1559-1572
2015
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Grandes viajes de la historia a través de Google earth
Innovación y enseñanza en educación primaria (Servicio de Publicaciones), pp. 25-36
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La enseñanza de la Historia a través de las tecnologías, la creatividad y el trabajo colaborativo
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1719-1733
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La invisibildad en la enseñanza de la Historia: metodologías, estrategias y recursos
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas