Análisis de errores en el aprendizaje del español como lengua extranjera de estudiantes universitarios árabes

  1. AL-ZAWAM KHALED, OMRAM
Zuzendaria:
  1. Susana Pastor Cesteros Zuzendaria
  2. Jesús Zanón Zuzendarikidea

Defentsa unibertsitatea: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Fecha de defensa: 2005(e)ko ekaina-(a)k 28

Epaimahaia:
  1. José Luis Cifuentes Honrubia Presidentea
  2. Ventura Salazar García Idazkaria
  3. Luz Gómez García Kidea
  4. Jenaro Ortega Olivares Kidea
  5. Ignacio Gutiérrez de Terán Gómez-Benita Kidea
Saila:
  1. FILOLOGIA ESPAÑOLA, LINGUISTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA

Mota: Tesia

Teseo: 123546 DIALNET HANDLE: https://hdl.handle.net/10045/10407
Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante: lock_openSarbide irekia Handle

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Laburpena

Análisis contrastivo de errores en el aprendizaje de español por estudiantes univesitarios de la especialidad de Filolgía Española (Universidades de El Cairo, Al Minia y Al-Azhar en Egipto) y de lengua española para Traducción (Universidad de Irbid-Yarmuk en Jordania).Implicaciones didácticas para la enseñanza del español como lengua extranjera y propuesta metodológias para nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a estudiantes arabohablantes.